
سواد رسانه ا ی
سواد رسانهای( Media Literacy) مجموعهای از مهارتهای قابل یادگیری است که به توانایی دسترسی، تجزیه و تحلیل و ایجاد انواع پیامهای رسانهای اشاره دارد و یک مهارت ضروری در دنیای امروزی به شمار میرود.
افراد، با سواد رسانهای قادر به کشف پیامهای پیچیدهی موجود در محتوای تلویزیون، رادیو، روزنامهها، مجلات، کتابها، بیلبوردهای تبلیغاتی، اینترنت و سایر رسانههای مستقل خواهند شد.
مهمترین مساله این است که میزان سوادرسانهای دانش آموزان درچه سطحی است و ارتباط بین سوادرسانهای و آسیبهای اجتماعی نوپدید فضای مجازی چگونه است ؟ با توجه به زندگی درعصر اینترنت و استفاده روزافزون دانش آموزان ازاین رسانه تعاملی، و ازسویی افزایش آسیبهای اجتماعی نوپدید فضای مجازی، ارتقای سواد رسانهای میتواند نقش موثری درکاهش این نوع آسیبها واستفاده نقادانه وهوشمندانه ازاینترنت داشته باشد.
مارشال مکلوهان اولین بار در کتاب خود تحت عنوان "درک رسانه: گسترش ابعاد وجودی انسان"، این واژه را بکار برد و نوشت: «زمانی که دهکده جهانی تحقیق یابد، لازم است انسانها به سواد جدیدی بنام سواد رسانهای دست یابند». "آرای لن مسترمن" از برجستهترین متفکران حوزه بینالمللی آموزشهای رسانهای بشمار میرود؛ که در سال ١۹۸۵ به انتشار کتابی بنام "Teaching the media" اقدام نمود و پس از آن کتاب "آموزش رسانهای در اروپای دهه ١۹۹۰" را روانه بازار کرد.
سواد رسانهای مهارتی است که اهمیت آن در دنیای امروز كمتر از سواد خواندن و نوشتن نیست؛ زیرا به جهت فراگیری اطلاعات گسترده و در دسترس قرار گرفتن آسان حجم بالای اطلاعاتی، قرار گرفتن در دام معاندان با ترویج اخبار کذب یا اطلاعات مهندسیشده، ممکن الوقع است.
با نگاهی دقیق و عمیق به وضعیت موجود کشور در حوزه سواد رسانهای و همچنین با توجه به هجمه گسترده و تلاش شبانهروزی شبکههای رسانهای بیگانه و بعضا معاند، روشن است که چندان مطلوب نبوده لذا اهمیت برنامهریزی و اجرای هماهنگ و دقیق برنامهها از سوی تمام آحاد مردم و مسیولان ضروری است.
هرچند تمام ایدیولوژیهای رسانهای منفی نیستند و رسانهها ایدیولوژیهای مثبت هم دارند اما افرادی که سواد رسانهای کمی دارند، باید پیامهای رسانهای را همانگونه که رسانهها ارایه میکنند، بپذیرند و میخهای گرد پیامهای رسانهای را در سوراخهای چهارگوش و مربع شکل زندگی خود چفت کرده و تطبیق دهند.
منبع : سواد رسانه ا ی
نظرات شما عزیزان:

